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Dr. Joyce Kasili

jkasili

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Department of Language and Literature Education (L.L.E)
School of Arts and Social Sciences (SASS)
P.O. Box 190-50100
Kakamega, KENYA
Office no. SPD Block B Room 23
Kakamega-Webuye Road
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5408-712X

ResearcherID: GMX-4825-2022

Google Scholar: btoZvrAAAAAJ&hl=en

 Dr Joyce Kasili
Dr. Joyce Kasili is a Lecturer in the Department of Language and Literature Education (L.L.E), School of Arts and Social Sciences at Masinde Muliro University of Science and Technology. She teaches French as a foreign language, supervises and advises graduate and undergraduate students on academic and research fields.Her research areas are in teaching and learning of languages in general and of the French language in particular. She holds a Doctoral Degree in French studies from Masinde Muliro University of Science and Technology in collaboration with Prélude Doctoral School, Indian Ocean (2020), a Master’s degree in French as a foreign language from Rouen University (2011) and a Bachelor’s degree in Education from Maseno (Moi) university (1999).

Dr Joyce KASILI est enseignante de FLE au départment des langues (LLE), l’école des lettres et sciences sociales (SASS) à l’université des sciences et technologies Masinde Muliro (MMUST).
Elle dirige les étudiants de premier et deuxième cycles. Ses domaines de recherche s’inscrivent dans sur l’enseignement et l’apprentissage des langues en général et de la langue française en particulier. Elle est titulaire d’un doctorat en études françaises de l’université MMUST en collaboration avec l’Ecole Doctorale Prelude, Océan Indien (2020), d’une Maîtrise en Français langue Etrangère (FLE) de l’université de Rouen, France (2011) et d’une licence en Education de l’université Maseno (Moi) (1999).

Professional affiliation and accreditations:
1. Member of Kenya association of teachers of French (KATF)
2. Member of International Federation of teachers of French (FIPF)

Elle est membre des associations suivantes:
1. Association des professeurs de français du Kenya (KATF)
2. Fédération Internationale des professuers de francais (FIPF)

Some of her key published works include: -

  1. Kasili, J. (2022). Competencies and preparedness in using ICT in the Teaching and learning of French as a foreign language. In: R. Auma & B. Mudogo (Eds.). ICT in the Teaching of Foreign languages in Universities in Kenya. Kisumu: Royalite Academics
  2. Auma R., Kasili J., Bulili C., (2020) How to integrate affective dimension in the teaching of French as a foreign language in Kenya. Epra Trust- Journal of Multidisciplinary Research ISSN 2455-3662- Volume 6 (Issue 8)
  3. Kasili J., & Kazadi I.M (2019) Identification des actes non verbaux didactiques chez les enseignants de FLE du comté de Kakamega au Kenya. In. K. G. Agbefle, R. Barbara & M. L. Elhadji Yawale (Eds.). Aux carrefours de la langue, de littérature, de la didactique et de la société. Coll. « la recherche francophone en action » ISBN 978-9537299-8-6
  4. Kasili, J. (2019). Le picaresque au travers du romain africain : Chemin d’Europe par Ferdinand Oyono (1960). In : Revue des Ressources
  5. Kasili, J. (2019). Literature review on gesture studies in Language Teaching in: The International Journal of Humanities and Social Studies ISSN 2321-9203 Vol 7 (Issue 8)
  6.  Kasili, J. (2010). Tenir compte des erreurs en classe de français langue étrangère : pratiques et représentations au Kenya, Editions Universitaires Européennes, ISBN 978-613-1-59856-

Certains de ses principaux ouvrages publiés comprennent

  1. Kasili, J. (2022). Competencies and preparedness in using ICT in the Teaching and learning of French as a foreign language. In: R. Auma & B. Mudogo (Eds.). ICT in the Teaching of Foreign languages in Universities in Kenya. Nairobi: Royalite Academic
  2. Auma R., Kasili J., Bulili C., (2020). How to integrate affective dimension in the teaching of French as a foreign language in Kenya. Epra Trust- Journal of Multidisciplinary Research ISSN 2455-3662- Volume 6 (Issue 8)
  3. Kasili J., & Kazadi I.M (2019). Identification des actes non verbaux didactiques chez les enseignants de FLE du comté de Kakamega au Kenya. In: K. G. Agbefle, B. Rahma et M. Lewan Elhadji Yawale (éds.). Aux carrefours de la langue, de littérature, de la didactique et de la société. Coll. « la recherche francophone en action » ISBN 978-9537299-8-6
  4. Kasili, J. (2019). Le picaresque au travers du romain africain: Chemin d’Europe par Ferdinand Oyono (1960). In : Revue des Ressources
  5. Kasili, J. (2019). Literature review on gesture studies in Language Teaching in: The International Journal of Humanities and Social Studies ISSN 2321-9203 Vol 7 (Issue 8)
  6. Kasili, J. (2010). Tenir compte des erreurs en classe de français langue étrangère: pratiques et représentations au Kenya, Editions Universitaires Européennes, ISBN 978-613-1-59856-

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